随着社會(huì)的不斷發展，為(wèi)了讓孩子站(zhàn)在同一起跑線，大(dà)部分家(jiā)長開(kāi)始借助網絡工具幫助孩子學習，教育app開(kāi)發就是在這樣的背景下大(dà)肆發展。那(nà)麽，教育app開(kāi)發應開(kāi)發出哪些(xiē)功能的教育app呢？

1、年級分類功能

為(wèi)了全方位滿足不同年級階段的學生(shēng)，其年級分類功能是非常必要的。學生(shēng)在登錄教育app之後，可(kě)以在主頁面上(shàng)方自主選擇對應的年級進行(xíng)學習。

2、購物車(chē)功能

針對于教育培訓機構而言，選擇教育app的目的是通(tōng)過這種方式快速樹(shù)立自己的企業形象，從而實現知識變現。因此教育app開(kāi)發也應開(kāi)發出具有(yǒu)知識變現功能的教育app，以供不同教學需求的人(rén)選擇。其中，免費、付費、密碼三種方式進入直播間(jiān)學習、購買課程套餐等都屬于知識變現的一種形式。有(yǒu)了購買課程等功能，其購物車(chē)功能也是必須要具備的。該功能在教育app端的首頁右上(shàng)方展現。

3、好課推薦功能

雖然随着技(jì)術(shù)的不斷進步，開(kāi)發出的教育app可(kě)以支持多(duō)種內(nèi)容形式來(lái)展現，但(dàn)是教育培訓機構在後台添加教學課程中之後，沒有(yǒu)一定的推送機制(zhì)，是無法展現在教育app端的首頁的，沒有(yǒu)曝光率，自然達不到知識變現目的。因此，開(kāi)發出的教育app支持好課推薦功能，可(kě)根據用戶的搜索習慣展現不同講師(shī)的教學課程。

4、我的課程

我的課程主要展現的是學生(shēng)學習的所有(yǒu)課程，包括未開(kāi)始、學習中、已學完三種狀态，方便學生(shēng)有(yǒu)計(jì)劃地進行(xíng)學習。

5、信息推送功能

現在大(dà)部分的學生(shēng)幾乎沒有(yǒu)時(shí)間(jiān)觀念意識，因此，常常會(huì)錯過開(kāi)播時(shí)間(jiān)，跟不上(shàng)教學進度。所以教學app開(kāi)發也應開(kāi)發出有(yǒu)信息推送功能的app，在開(kāi)播前将講師(shī)以及直播時(shí)間(jiān)及時(shí)推送給學生(shēng)，督促學生(shēng)學習。另外，也可(kě)以收到已經關注的講師(shī)動态，以免遺漏掉相關課程安排。

6、互動功能

要想真實還(hái)原線下課堂場(chǎng)景，師(shī)生(shēng)互動功能是非常必要的。學生(shēng)不僅可(kě)以通(tōng)過文字向老師(shī)提問問題，還(hái)可(kě)以通(tōng)過連麥等，來(lái)與講師(shī)進行(xíng)互動，對于“舉手”的同學，講師(shī)也可(kě)以進行(xíng)“上(shàng)台”操作(zuò)，與學生(shēng)一起操作(zuò)白闆等，讓學生(shēng)高(gāo)效學習。